domingo, 16 de septiembre de 2018

GRUPO 332 - GERENCIA DEL TALENTO HUMANO

GRUPO 332 


En este espacio se crea para intercambiar información con el grupo 332  de GERENCIA DEL TALENTO HUMANO de la ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PUBLICA Ceta p Dosquebradas.


PLAN DE CURSO 



                ASPECTOS GENERALES

FACULTAD:                              
PREGRADO
PROGRAMA:                
ADMINISTRACION PUBLICA TERRITORIAL
AREA:
ORGANIZACIONES PÚBLICAS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
GERENCIA DEL TALENTO HUMANO
MÓDULO -  SEMINARIO O TALLER:
MODULO
NÚMERO DE CRÉDITOS:

3

(TAD):
48
(TAM):
24
(TAG):
24
(TAI):
48

PARA LOS TEIMPOS DE TRABAJO TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONVENCIONES:
(TAD)[1]: Tiempo de acompañamiento directo.

(TAM)[2]:Tiempo de acompañamiento mediado

(TAG)[3]: Tiempo de autoformación guiada.

(TAI)[4]: Tiempo de autoformación (independiente).

MODALIDAD:
A DISTANCIA

JORNADA:
DIURNA:
X
  NOCTURNA
X
HORARIO:
VIERNES 5 A 9 P.M – SABADOS 8 A 12 A.M y 1 A 5 P.M – DOMINGOS 8 A 12 A.M

SALÓN EL ASIGNADO POR LA ESAP CETAP DOSQUEBRADAS
FECHA DE INICIACIÓN:
SEPTIEMBRE 14 DE 2018
FECHA DE TERMINACIÓN:  SEPTIEMBRE 30 DE 2018
NOMBRE DEL DOCENTE:
GILBERTO ALVAREZ MEJIA
E-MAIL:
GILALME@GMAIL.COM
No DE  SESIONES POR  SEMESTRE[5]:
12


ASPECTOS ACADÉMICOS  DE LA ASIGNATURA
RESUMEN ANÁLITICO DE LOS CONTENIDOS  MÍNIMOS
Realizar una revisión de las principales temáticas concernientes a la gerencia del talento humano partiendo de las generalidades en la administración de personal, la gerencia y la gestión del talento humano, los aspectos concernientes al clima y cultura   organizacional, el manejo de competencias y todo el proceso del del talento humano desde el reclutamiento y la selección hasta el despido, de otro lado se abordará la Ley 909 (Ley de empleo público), el papel del Departamento Administrativo de la Función Pública y por último brindar las pautas para elaborar un plan estratégico de administración del recurso humano.

JUSTIFICACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
Un administrador público dentro de su formación integral debe conocer las herramientas mínimas para el direccionamiento del recurso humano toda vez que en muchos de los casos dentro de su desempeño potencial figura el coordinar y responder por grupos de trabajo, con los cuales deberá entregar resultados y por ende estar al tanto de su gestión como insumo fundamental para el funcionamiento de cualquier organización.

La Gerencia del Talento humano es la esencia de las organizaciones dado que las Organizaciones son la sumatoria de las personas de la integran, tener en cuenta la gente es la base para que la dinámica organizacional sea consecuente con el cumplimiento de su misión y visión en aras de un ciudadano atendido y satisfecho

OBJETIVOS

1. GENERAL.
Revisar temas de gestión del talento humano y su aplicación como parte del proceso administrativo

  2. ESPECIFICOS: 

           -   Revisar la administración del recurso humano dentro del proceso administrativo
           -   Estructurar la gestión del talento humano
   -   Analizar la importancia del clima y la cultura organizacional en todo tipo de Instituciones
   -   Estudiar la aplicación de la gestión por competencias dentro de la dirección del talento humano
   -   Revisar todo el proceso de direccionamiento y gestión del talento humano
   -   Analizar la Ley 909 (Ley de empleo público)
   -   Estudiar el funcionamiento del Departamento Administrativo de la Función Pública
          -   Estructurar un plan estratégico de recursos humanos en una organización

LOGROS ESPERADOS
1-      Que los participantes la debida conciencia de la importancia del desarrollo del talento humano en la Organizaciones
2-      Que tengan elementos para participar en procesos de selección de personal bien como aspirantes o desde la óptica del   seleccionador
3-    Que tengan la distinción de competencias y su aplicación a los puestos de trabajo
4-    Que se tengan criterios de liderazgo como herramienta de gestión en los equipos de trabajo
5-    Que visualicen el talento humano como motor de las organizaciones y por ende la necesidad de generar en ellos desarrollo permanente





CONTENIDO  TEMATICO
NÚMERO DE SESIONES POR UNIDAD   

DESARROLLO TEMÁTICO (construcción secuencial, lógica y pertinente de los contenidos de la asignatura, seminario o módulo, independiente de quien la oriente)
TEMA
SUBTEMA No 1.
GENERALIDADES EN LA GERENCIA DEL TALENTO HUMANO

-       Relación del talento humano con las demás áreas de la organización
-       Los principales roles en la dirección del talento humano
-       Historia de la Gestión del Talento humano
-       La Dirección del talento humano en las Organizaciones Públicas

TEMA
SUBTEMA No 2.
GERENCIA DEL SER



-       La actitud personal y el compromiso
-       La inteligencia emocional
-       El plan de vida
-       La marca personal
-       La misión personal
-       El estrés laboral
-       Liderazgo y empoderamiento

TEMA
SUBTEMA No 3.
SELECCIÓN DE PERSONAL


-       Definición de cargos
-       El reclutamiento de personal
-       La entrevista laboral
-       El proceso de selección

TEMA
SUBTEMA No 4.
CLIMA CULTURA Y AMBIENTE ORGANIZACIONAL

-       Los equipos de trabajo
-       La comunicación formal e informal
-       El empoderamiento y liderazgo
-       El rol del área de talento humano en la solución de situaciones críticas de clima, cultura y ambiente Organizacional

TEMA
SUBTEMA No 5.
CONTRATACION DE PERSONAL


-       El proceso meritocrático
-       La contratación del personal
-       Diferentes tipos de contratos en las Organizaciones Públicas
-       Las plantas de personal

TEMA
SUBTEMA No 6
CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL

-       Los planes de formación y capacitación
-       Los planes de vacantes
-       Bienestar de personal
TEMA
SUBTEMA No7
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
-       Condiciones para la evaluación del desempeño
-       Sesgos en la evaluación
-       Diligenciamiento de instructivos de evaluación del desempeño
-       Los planes integrales talento humano



2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

        -   Revisar la administración del recurso humano dentro del proceso administrativo
        -   Estructurar la gestión del talento humano
- Analizar la importancia del clima y la cultura organizacional en todo tipo de    Instituciones
-   Estudiar la aplicación de la gestión por competencias dentro de la dirección del talento humano
-   Revisar todo el proceso de direccionamiento y gestión del talento humano
       -   Analizar la Ley 909 (Ley de empleo público)
-   Estudiar el funcionamiento del Departamento Administrativo de la Función Pública
       -   Estructurar un plan estratégico de recursos humanos en una organización

COMPETENCIAS  QUE SE ESPERAN DESARROLLAR
COMPETENCIAS DEL SER: Generar en los participantes las habilidades de dirección aplicables a la administración del talento humano

COMPETENCIAS DEL CONOCER: Tener claridad sobre los conceptos de dirección y gestión del talento humano, aplicación de características y condiciones de implementación de los elementos claves en presentados en la Ley 909 y las directrices de la Función Pública.

COMPETENCIAS DEL HACER: Aplicación de los conceptos administrativos hacia el direccionamiento de los grupos de trabajo en función de la gestión pública y administrativa y los aspectos técnicos de la gestión del talento humano

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE ENSEÑANZA
Facilitación de procesos a través del desarrollo de los temas mediante la explicación de conceptos y su respectiva aplicación mediante ejercicios y talleres prácticos complementados con lecturas de caso y videos de apoyo
Se propone además una salida de campo para la realización de un taller out door para la visualización de trabajo en equipo, comunicación, resolución de conflictos ampliando en el tema concreto de Ambiente organizacional, clima y cultura.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE
Lecturas
Ensayos
Análisis de documentos
Talleres de aplicación
Investigación del tema en Organizaciones reales
Taller out door

RECURSOS DIDÁCTICOS
Video proyector
Lecturas impresas
Página web del docente

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Asistencia a clase
Participación activa
Entrega de talleres y ejercicios
Capacidad de respuestas

Propuesta de evaluación:

Promedio de talleres, trabajos extramuro, quizes         50%  (en cada clase hay actividades evaluables
Elaboración de protocolos                                                            5%  (de cada clase)
Trabajo final                                                                              30%  (entrega septiembre 24, sustentación septiembre 30)
Examen final                                                                                 15%  (septiembre 30)



BIBLIOGRAFÍA
Inteligencia emocional – Daniel Goleman
Gerencia ludica – Gilberto Alvarez Mejía
Desarrollo organizacional – Rafael Guizar
Administración - Robbins y Ccoulter
Planeación de recursos humanos – Enrique Ogliastri 
Cartillas de administración publica – (tomos 1 y 2) – ESAP
Revistas  Semana y Dinero
www.funcionpublica.gov.co

OBSERVACIONES DEL PROFESOR:

Propuesta de evaluación:

Promedio de talleres, trabajos extramuro, quizes                      50%  (en cada clase hay actividades evaluables
Elaboración de protocolos                                                            5%  (de cada clase)
Trabajo final                                                                                30%  (entrega septiembre 24, sustentación septiembre 30)
Examen final                                                                               15%  (septiembre 30)

Trabajo final
Consiste en la elaboración de un diagnóstico en una Organización preferiblemente pública sobre el área del talento humano y sus funciones específicas (se dará una guía para su realización)
El trabajo se hará en grupos de 2 o 3 personas, no individual
Fecha de entrega septiembre 24 (la nota del trabajo 15% es igual para todos los integrantes)
Fecha de sustentación septiembre 30 (la nota de la sustentación 15% puede ser diferente según la capacidad de argumentar de cada participante)
Tiempo para la sustentación 6 minutos

Taller out door
Es un taller a campo abierto sobre liderazgo, empodermiento y trabajo en equipo que busca sobre todo el alcance de logros y resolver situaciones de crisis, elemento muy común en la práctica de la gerencia del talento humano
Se hará uno de los tres sábados programados y será totalmente experiencial. Sitio por definir con el grupo

Blog del docente:
Código del grupo para el docente  332
Ruta de acceso a la información para el grupo:
clik en Crear entrada
clik en notas de grupo
clik en grupo 332

FIRMA DEL PROFESOR:



FECHA   DE ELABORACIÓN:
Agosto 01 de 2018
Vo. Bo:  Coordinador de Núcleo
Observaciones:





TRABAJO FINAL DE GERENCIA DEL TALENTO) HUMANO



Realizar un diagnóstico del manejo del área de Talento Humano en una Organización (preferiblemente pública)
1-      Breve descripción de la entidad
2-      Explicación de la política de talento humano
3-      Determinar si se hace investigación del mercado laboral
4-      Describir el proceso de planeación del recurso humano
5-      Explicar cómo se hace el proceso de reclutamiento
6-      Determinar y explicar los pasos en la selección
7-      Comentar los eventos de integración y de bienestar social que se lleven a cabo
8-      Explicar cómo se hace el proceso de evaluación del desempeño
9-      Explicar el plan de capacitación con objetivos y resultados esperados

1FACTORES CLAVES EN EL TRABAJO
11-   Propuestas de mejora
12-   Conclusiones




Para presentar  en grupos máximo de 3 personas

Fecha límite de envío vía correo electrónico                SEPTIEMBRE 24 de 2018
Fecha de sustentación del trabajo                                  SEPTIEMBRE 30 o el día del examen final


ACTIVIDAD EXTRA MURO 

En parejas revisar y analizar el Decreto 815 de mayo de 2018 sobre competencias laborales, elaborar un documento para  su aplicación en entidades del nivel territorial de mediana o baja complejidad.

Fecha de entrega                                                             septiembre 20 -  11:59 p.m
dirección de entrega                                                        gilalme@gmail.com
extensión del documento                                                 800 a 1000 palabras
evaluación                                                                        50%  presentación del documento
                                                                                          50%  participación en el conversatorio sobre                                                                                            el tema en la clase del dia  23 de septiembre 


LECTURAS RECOMENDADAS 

Caracterización del proceso de administración y desarrollo del talento humano   CNSC (c-at-001)
Procedimiento gestion de capacitación bienestar social e incentivos   CNSC (p-at.003)